以促进中职数控技术专业学生职业化发展、推动我国中等职业教育事业现代化发展与智慧化进步为目标，探讨了在信息化教育背景下围绕中职《数控铣削零件加工》课程教学课前、课中与课后3个关键环节展开线上线下混合式教学实践的策略方法。通过对线上线下混合式教学模式价值与优势的深度开发与合理运用，切实改善传统中等职业学校中所存在的教学模式落后单一问题，稳定驱动职业教育人才培养目标的落地。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
