生活化的数学教学——《随机事件的概率与频率》教学

作者：吴利群

来源：数学大世界(中旬), 2018, (02): 32-33.

• 探究
• 生活化
• 活动

数学来源于生活,生活中处处透露着数学本质。《随机事件的概率与频率》一课中,通过探究合作、观察实验,得到生活中的数学本质,并应用于生活,体现了数学与生活的结合。