三维目标导向下的多彩剪纸单元化探究学习

作者：占聚

来源：中国文艺家, 2020, (02): 128.

• 三维目标导向
• 多彩剪纸
• 单元化探究学习

单元化教学是落实三维目标的基本途径,同时应关注于学生的主体作用,让美术教学回归美术核心素养培养。文章将结合高中美术多彩剪纸教学,研究三维目标导向下的单元化探究学习实践策略。首先对三维目标导向下的单元化探究学习特点进行分析,进而提出几点具体的实践策略,以期优化高中美术多彩剪纸教学效果。