CPC与PBL相结合教学法在病理学教学改革中的应用

作者：吴玉婷; 杨文秀; 刘艳洁; 邓超男; 成元华; 艾戎

来源：卫生职业教育, 2019, 37(14): 54-55.

• 病理学
• CPC
• PBL
• 教学改革

将临床病理讨论会(Clinical pathology conference,CPC)和基于问题的学习(Problem based leaning,PBL)相结合的教学法应用于病理学的本科教学中,通过设立对照组和实验组两两比较的方式,探讨以学生为中心的教育模式在病理学教学改革中的适用性与发展前景。

• 单位
  贵州医科大学