<正>在今年的高中美术教师远程研修之前,我只是一名普通的一线教育工作者,把自己定位在和其他老师一样的班主任和任课教师的角色,忘却了自己还应加强美术专业理论的学习和艺术实践的践行,还应该发挥自己的美术修养,把自己定位在班主任和美术教育工作者的双层位置上。工作两年来,由于班主任工作,由于教学任务紧,自