能力本位视阈下职教师资培养的理论探索

作者：刘佳龙

来源：中国成人教育, 2013, (10): 13-15.

• 能力本位
• 职教师资
• 培养

随着我国职业教育改革的不断深入,人们越来越重视对职教师资培养的研究,并将其视为提高职业教育质量的关键因素。文章以能力本位为研究视角,阐释了能力本位对职教师资培养的现实意义,明确了当前职教师资应具备的各种能力,进一步提出了加强能力本位职教师资培养的一系列举措。

• 单位
  乐山师范学院