<正>开始做班主任的时候,我热衷于正式的教育,例如教育谈话、集体训话等,后来我认识到:学生感觉你在教育他的时候,这样的教育往往是无效或者微效的。于是开始寻找教育契机,充分利用各种场合实施教育,效果还不错。一、利用好非正式的场合进行教育教育是什么?教育就是培养习惯。而习惯所涉及的似乎又都是些微不足道的小事,都是些容易被忽视的细节。基于这样的认识,我的班主任工作很多都是从非正式细节教育抓起的。镜头一:哐哐哐,又有人来砸门了,"借你班锨使
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