公共数学服务学科专业发展的研究——以四川文理学院为例

作者：蒋红梅

来源：产业与科技论坛, 2020, 19(16): 147-149.

• 公共数学
• 学科专业发展
• 应用型人才
• 教学改革

公共数学是大学生学习专业课程的基础,是应用型本科人才培养的必修课程。以四川文理学院为例,剖析现有的公共数学课程体系所存在的问题,并从教学方案、开课模式、教师队伍、教学手段、教学方式等方面提出了公共数学服务学科专业发展的改革策略,从而更好地有利于学科群的建设和应用型人才的培养。

• 单位
  四川文理学院; 数学学院