基于“中华文化为母语的音乐教育”研究背景，本文从视唱练耳课“运用民歌实施母语音乐教学”研究出发，探讨运用“民歌”实施母语音乐教学的必要性；强调“树立中华母语音乐观，采取中华民族母语音感训练”的教学定位；并针对视唱练耳课“如何运用民歌有效实施母语音感训练”的问题，从教学观念、教学内容、教学方法三个方面做出具体探讨。
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