摘要

绘本(图画书),图文合奏,以图说故事,作为一种图文并茂的读物,能够给学生带来更大的想象空间。低、中年级的学生特别喜欢阅读。写作,却是很多学生惧怕的事情,害怕无话可写,害怕无内容可写。在作文教学中引入绘本,可以调动学生的积极性,能够让呆板的教学变得生动,为作文注入"源头活水",能够更好地开拓学生的思维,让学生写出"本真"作文,使写作变得灵动起来。