目前我国针对学生的深度学习课堂应用研究,大多是以传统教学模式的形式展开的。由于缺少现代新教育技术手段的支持,以及课堂时间的不足,学生的深度学习往往流于形式,难以充分实现学生在课堂中的深度学习。随着教育新技术的引入,作为教育新技术中的一项虚拟现实技术能为学生的深度学习提供更加有力的支持,使信息技术与小学科学教育真正融为一体。本文对学生在课堂中的深度学习进行概括,阐述何为虚拟现实技术并基于其特征,分析它在课堂教学中的应用,以提高课堂的效率,实现学生的深度学习。
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