<正> 一、地理教科书图像系统的设计原则仔细研读人民教育出版社的高中地理教科书,分析其图像系统,并结合教学过程中的实践体会,可以发现,教科书的图像系统在编排上考虑到以下原则。1.图像系统与文字系统的相互配合在教科书中,图像系统所占的整体比例是有一定限度的,课本中更多的还是文字。文字和图像在学生的认知过程
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