在高中语文教学中,阅读教学一直是语文教学的重点和难点,也是运用语文学习综合能力进行组织和学习的环节,对于教师的教学和学生的学习都是考验,因此在高中语文阅读教学中,好的、行之有效的教学方法十分重要,群文阅读是基于传统的单一阅读所产生的比较灵活的阅读方式,是基于综合比较、分析基础上的阅读形式,是一种开放的,具有生成性的阅读形式,群文阅读符合现阶段新课改对学生教学的要求,其作用还有待于在实践中进一步挖掘。在群文阅读中,比较阅读是避免不了的,因此阅读教学法的应用也是群文阅读的重要组成部分。
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