小学阶段是学生义务教育的起点，也是学生建立基础的重要时期，小学生未来的发展关乎于祖国的建设和社会的发展，教师要高度重视学生的基础教育，致力帮助学生打造全新的语文课堂，让小学生的综合素质得到有效的强化。在新课标的不断深入实施的过程中，小学语文的教学工作也存在诸多应该改善的方面，作为小学语文教师，首先要客观的对现有的教学形式和课堂授课情况进行全面的分析总结，结合学生成长的需要和新课标的教学要求，不断的强化学生的学习效率。
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