摘要

<正>项目式学习(Project-based Learning)不仅能激发主动学习,而且能引导学习者运用高阶思维能力,是素养培养的有效途径,在培养青少年的科学知识、科学探究和科学精神方面有显著效果,是未来校内外科技教育发展的重要方向。为了给广大教师开发科技创新项目式学习课程提供指导和示范,