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摘要
<正>引言：基于目前课改的要求及对中职生素质要求的提高，就中职生不爱学习，行为举止差强人意的现状，本文将从“立德树人”与构建语文综合实践活动育人两方面进行研究，探讨立德树人与语文综合实践活动育人的意义，积极开展语文综合实践活动，有效采用多元化的教育策略，并将两者有机融合，从而影响学生的行为举止和思维习惯，提升学生的全面发展。新课程的改革逐渐给许多中职学校注射了强劲的一针，过去的中职学校更在乎学生的学习成绩，反而忽略为学生们灌输正确的人生价值观。有一些中职学校也开展过相关的活动，但效果并不明显。而“立德树人”就是要求
