摘要

在实施新课程改革以来,我国教育行业更加注重学生综合素质全面发展,信息技术作为综合素质发展的一方面,教师在教学中不仅要重视学生基础知识的学习,更要注重实践能力的发展。本文以分层教学模式在小学信息技术课堂教学中的实施策略展开研究。