科研之友
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摘要
高等教育生态的多样性和变化发展的动态性，决定了传统的科研竞争力评价存在着明显的缺陷。为此，神针评价在2023中国本科院校科研竞争力评价工作中，在整体理念、思路、方法上进行了两方面的创新性改进：一是基于分类评价的基本原则，分别构建了自然科学类和人文社科类两个类别的中国高校科研竞争力评价指标体系，同时开展两类评价，以更好地适应各校的学科差异；二是在以往进行的“侧重于鉴定功能的实力与水平评价”基础上，新增加“基于发展视角和改进功能的增值评价”。评价结果表明，改进后的评价方法，能够较好地筛选出科研实力较强和科研进步较大的高校，可以比较好地解决以往评价工作中存在的一些逻辑上的不适配，有利于对各高校进行更科学、公平、合理的观察与评价。
