思维地图在英语阅读教学中的运用

作者：邢文骏

来源：教学月刊·中学版(教学参考), 2019, Z1: 48-51.

• 阅读教学
• 思维地图
• 核心素养

思维地图是一种通用的视觉语言,能帮助学生明晰和外化他们的思考过程。将思维地图恰当地运用在高中英语阅读教学中,体现了以"看"的方式理解和表达意义的能力,从而促使学生在阅读过程中有效提升语言能力和学习能力,进而培养学生的思维品质、文化意识,最终达到提升学生英语学科核心素养的目的。