基于大数据的互联网金融实验教学探索

作者：杨蓬勃; 李春玲; 齐少鹏; 闫虹

来源：教育信息化论坛, 2022, (06): 6-8.

• “新文科”建设
• 大数据
• 互联网金融
• 实验教学

通过分析国内高校互联网金融实验教学的现状，发现在实验经费和实验时间约束下，其难以满足“新文科”建设要求。鉴于此，构建基于网易大数据的互联网金融实验模式，真正实现有限经费和实验时间限制下的互联网金融实验模式创新，提高学科质量和学科建设水平。

• 单位
  西安电子科技大学