让定向运动训练根植高中体育课堂教学

作者：周云

来源：中学课程资源, 2020, (06): 41-42.

• 高中体育
• 定向运动
• 训练

高中体育教学引入定向运动,教师应适时启动训练操作程序,将学生引入不一样的情境中,让学生对体育有更加深刻的体验,给课堂教学带来更多启发。定向运动训练作为一种崭新的教学形式,能够给课堂教学注入新鲜血液。在实践操作中,教师要从定向运动的特点出发,展开创新设计,让训练根植于高中体育课堂,给学生带来更多体育感知。