宁波地区产业集群发达,其升级发展对高职教育人才培养提出更高要求。基于对宁波地区高职教育专业结构特点和集群经济特色的深入剖析,构建"GDP-人才培养结构协调发展系数"评价模型,对该地区高职教育专业结构与特色集群经济的协调性作量化分析,提出结合地区集群经济优化高职教育专业结构的若干策略。