摘要

济南市历城区文苑小学在历史的沿革中形成了"见贤思齐,乐知尚行,追求卓越,各显其能"的学校文化以及学校一系列的幸福教育的办学理念,学校的发展造就了一支业务水平较高的骨干教师群体。他们有着自己的教育优势和特色,并且引领整个教师队伍的成长,促进了幸福学校的发展。在幸福课程实施过程中,学校立足校本,采用多种方式对教师进行培训,促进教师的专业成长。