<正>谈到作文教学,部分教师会认为,小学生的知识积累不足,他们能应用英语来写篇幅较长的作文,也难以搭建较为复杂的作文框架,在小学英语教学阶段,不必强求学生掌握写作文的技巧。然而,如果学生在小学时期,没有掌握最基本的写作技能,往后,要学习写较为复杂的英语作文时,他们会觉得学习写作很困难。笔者认为,在小学阶段,教师要结合小学生的学习情况和心理特点,为学生设计适合的写作任务,为小学生打下英语写作基础。