大学英语听说分层教学改革研究

作者：陈蔓萍

来源：科技资讯, 2019, 17(27): 155.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.27.153

• 英语听说
• 分层教学
• 教学设计

该文主要以大学英语听说分层教学改革研究为重点进行阐述,结合当下大学英语听说教学现状为主要依据,从因材施教理论、心理学理论、学生分层、教学目标分层、教学过程分层、学习评价分层这几方面进行深入的探索与研究,其目的在于提升大学英语听说教学质量与效率,为现代化社会培养更多优质人才,以期我国社会持续稳定发展。

• 单位
  湖南警察学院