高中是学生学习的重要阶段，对学生今后的发展有着重要影响，提升高中教学质量是提升高中学校竞争力的主要方式。在教育改革背景下，教师的教学不仅仅停留在学生的学习成绩上，还要注重培养学生的核心素养。在高中化学教学中，教师要将培养学生化学学科核心素养作为重要教学目标，培养学生具备探究能力、创新能力以及将理论知识与实践相结合的能力。本文就从高中化学教学的现状出发，提出学科核心素养视角下优化高中化学教学的有效策略。
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