农村小学英语课堂教学的策略

作者：孙海萍

来源：课程教育研究, 2020, (13): 101.

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小学阶段的英语学习能为学生未来的英语学习奠定良好的基础,但农村小学受主客观原因的制约,致使英语课堂教学的实施举步维艰,影响学生英语知识的学习,不利于学生的全面发展。本文针对农村小学英语课堂教学的策略展开分析。