摘要
目的:调查深圳市龙东社区中小学生家庭健康素养水平并分析其相关因素,为学校开展健康素养知识教育及干预提供依据。方法:2020年10月份采用整群抽样的方法,对深圳市龙东社区4所学校的2 778名中小学生及2 563名家长进行问卷调查,问卷收集一般人口学特征及健康素养水平等情况,采用多因素logistic回归分析筛选健康素养水平的相关因素。结果:深圳市龙东社区中小学生和家长的健康素养具备率分别为24.55%和28.98%。logistic回归分析显示,公立学校学生具备健康素养的比例高于民办学校学生(P<0.05);随着家长文化程度的增高,学生健康素养的具备率逐步增高(P<0.05);公立学校家长具备健康素养的比例高于民办学校家长(P<0.05);随着文化程度的增高,家长健康素养的具备率逐步增高;与干部、事业单位职工相比,行政人员的健康素养具备率更高(OR=2.334,95%CI:1.328~4.100)。结论:深圳市龙东社区公立学校、家长文化程度高的中小学生健康素养水平相对较高,而家长的健康素养水平也与学校、文化程度和职业有关。
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