摘要

本文基于语文课程的独特育人功能,以中职《语文》(基础模块)所收录的优秀诗词文为例,通过分析这些诗词文所蕴含的思政教育元素,提出读、感、悟、化,融思政教育于课堂;品悟诗词寓意,在情感共鸣中落实思政教育;开拓诗词文教学新视野,促进学生全面发展等落实中职语文课程思政的策略。