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摘要
语言技能包括听、说、读、写技能。其中英语写作技能是学生词汇储备、语法应用以及构思行文等综合能力的体现。按照中学英语考试大纲的要求,考试应考查学生综合运用和组织语言的能力。2017年重庆中考英语试题分值有所调整,写作部分由以往的16分上调到18分,词数要求也由以往的80字上调到801 20字,比重加大。因此学生写作训练是一个重点。初一学生学习英语时间不长,由于各种内外因素,英语写作水平不高。笔者根据自己的教学经验,以2016年七年级重庆万州期末质量检测的写作为例,分析初一学生英语写作的常见错误,并从学生写作方法和教师教学方法两个方面提出对策。
