新课标背景下，语文课堂不再是灌输式、填鸭式。教师在教学中应该要以学生为主体，以激发学生学习兴趣，提高学生的核心素养为目的展开教学。本文从四年级学生出发，从确定教学目标出发，明确具体的学习任务。教学时依托具体的学习任务，开展有效学习课堂，提高学生的学习兴趣，丰富想象，调动学生的语文学习积极性和课堂参与主动性，实现核心素养提升的目标。
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