综合实践活动是小学数学教学活动之一，其开发与实施的目的在于构建融理论于实践的课程活动，以实践深化学生对于数学理论的认识。基于此，文章对小学数学教学中综合实践活动的开发与实施展开了研究，在简述其特性与必要性的基础上，提出了优化综合实践活动情境的创设、倡导自主开放的综合实践过程等观点，旨在推动小学数学教学中综合实践活动的落实与发展。
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