“工程启蒙”工程伦理教学的重要性

作者：米伟哲; 陈宁; 李泽辉

来源：黑龙江科学, 2020, 11(07): 36-37.

• 工程启蒙
• 工程伦理
• 道德素养

大一学生开展工程伦理教育认证标准分析、从"工程启蒙"类课程教学目标进行分析。作为在工程活动中发挥重要作用的工程技术人员,对其道德素养的要求也越来越高。可行性在于具有教学模式分析、"导引式"工程教学模式和其他教学保障条件支撑。

• 单位
  哈尔滨工程大学