以讲解"伽利略科学实验方法创立"内容为例,通过讲述科学成就,培养学生求知欲;还原探究历程,培养学生科学精神;分析科学结论,促进学生掌握科学思维和方法;分析成功缘由,延伸课堂反思等基本策略培养学生科学素质。