摘要

目的探讨微课健康教育联合核心稳定训练对腰椎间盘突出症患者椎体功能和疼痛度的影响。方法选取2018年6月至2020年10月九江市中医医院收治的94例腰椎间盘突出症患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(47例)和观察组(47例)。对照组给予常规健康教育和推拿手法治疗,观察组在对照组的基础上给予微课健康教育联合核心稳定训练,干预时间为8周。比较两组干预前后椎体功能[日本整形外科学会(JOA)评分——腰椎功能评分表]、疼痛度[Oswestry功能障碍指数(ODI)]及康复知识掌握情况。结果干预前,两组JOA评分、ODI比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组的JOA评分高于对照组,ODI低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的疾病知识、康复技能及情感知识评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论微课健康教育联合核心稳定训练可有效提高腰椎间盘突出症患者康复知识掌握度,改善椎体功能,减轻疼痛程度。

  • 单位
    江西省九江市中医医院