运用文献资料法、教学实验法、数理统计法,在镇江高等专科学校男生篮球公选课中开展微信辅助教学应用研究。实验组采用微信辅助教学模式,对照组采用常规教学模式,时长为12节课,测试学生的篮球基本技术,进行数理统计。结果表明,微信辅助教学模式的效果优于常规教学模式。
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