核心素养背景下初中生英语书面表达有效性策略探究

作者：张玲

来源：求知导刊, 2020, (43): 39-40.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.43.018

• 核心素养
• 初中英语
• 书面表达

在如今的学生培养计划中,英语学科已然成为一门十分重要的学科,包括听力、阅读以及英语的书面表达能力。其中,英语书面表达能力已成为当今考试难点之一。因此,提高当代学生的英语书面表达能力已成为当今中学教育的重中之重。在现代的时代背景环境之下,英语教师尤其是初中九年级的众多教师的主要关注点之一,便是如何培养学生在写作过程中结合核心素养的知识理念将时代背景运用到文章中,进而提高学生的书面表达能力。英语书面表达能力的提升,不仅需要教师对学生的核心素养进行培养,同时也需要学生自己借用相应的英语书面表达的基础知识和内容,搭建起适合自身的合理有效的英语知识结构体系,让学生自己意识到英语书面表达能力的重要性。