高校班会课的改革建设有利于辅导员队伍职业化和专业化建设,增强大学生思想政治教育实效性。但课程面临内驱力不足和边缘化等问题,通过提升课程内驱力,改进课程反馈和考核机制等方式设计班会课的组织方式,使之更具有计划性和整体性。让班会课程成为辅导员开展学生工作的重要模式。
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