<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第108109页。教学目标:1.使学生在观察、猜测、验证等活动中自主探索钉子板上相关钉子数和多边形面积之间的关系,会用含有字母的式子表示发现的规律。2.使学生经历探索规律的过程,自主生成合理的探索策略,拓宽观察问题的视角,体会函数、类比、归纳等数学思想方法,感悟发现问题、提出问题的过程。3.使学生在探索活动中进一步丰富情
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