随着我国城市化进程的不断推进,社会中对建筑和土木工程类专业学生的需求日益增长,建筑材料实验课程作为建筑工程人才培养的关键,是需要建筑领域试验员、监理员、工程技术人员掌握的核心内容。但是在实际教学中,很多建筑材料实验课程存在脱离工程实际,忽略学生动手能力培养的问题。因此笔者认为基于社会对人才的需求来创新教学方法,对于提升人才培养质量具有重要意义。
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