培养小学生数学逻辑推理能力“三策略”

作者：陈惠圻

来源：西部素质教育, 2018, 4(07): 87.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201807047

• 小学数学
• 逻辑推理能力
• 数学思维

文章强调在数学教学中对学生进行数学思想方法的渗透,依靠最基本的数学思维方式——逻辑推理,指出在小学数学教学中,要通过创设问题情境,引发推理猜想;丰富感性经验,引导合情推理;激活原有认识,推进推理深度这三大策略对小学生的逻辑推理能力进行培养。