摘要

初中生的核心素养是指学生的人文素养、逻辑思维、自主能力、创新精神、学习能力以及语言表达能力。目前,在我国多数初中英语课程阅读教学时,英语教师与学校并未意识到学生核心素质培养的重要性,因此出现很多学生英语学习兴趣缺乏、英语阅读课程教学方式单一等问题。本文深度分析了核心素养背景初中英语课程阅读教学的实践策略,供广大教育工作者参考。