初中物理家庭实验教学的创意设计

作者：詹瑾

来源：教育实践与研究(A), 2021, (06): 42-43.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2021.06.015

• 初中物理
• 家庭实验
• 创意设计

物理学科中的实验内容极为丰富,因此教师要做好筛选和优化处理,让学生在家庭条件允许的情况下开展物理实验操作,以成功激发学生的实验热情,进而在进行实验操作的过程中使学生自然形成物理学科的认知基础。整合实验内容、精选实验形式、优化实验设计、做好实验组织,教师从多角度出发做出教学辅助,可以确保学生的家庭实验顺利开展。