迎接会计智能化时代促进会计专业升级转型

作者：刘宏

来源：职业, 2018, (33): 79-80.

• 会计机器人
• 会计专业教师
• 主动适应
• 积极实践

随着智能化的发展,会计机器人已经出现。会计机器人不会简单取代会计人员,而是对会计人员提出新的要求,促进会计专业升级转型。本文分析提出,作为培养会计专业人才的教师,一方面,要主动适应,坚持完善专业理论知识,不断提升信息化、智能化水平,努力增强业务能力;另一方面,在日常教学过程中要积极实践,根据新时期会计工作的要求及时调整培养目标,重构职业能力,及时优化教学内容,不断完善评价标准,以此促进会计专业升级转型。