摘要

<正>随着我国科技的不断发展与综合国力的不断提升,我国越来越注重对人才的培养。随着计算机技术的快速发展,我国信息技术课程的脚步在计算机技术作用下逐渐加快。信息技术教学是信息技术课程的重要组成部分,因此培养中学生较高的审辩思维不但能提升学生的计算机能力,还能优化信息技术课程。信息技术不同于传统的教学科目,信息技术具有其独特的教学特色以及思维模式,是科技进步的产物,