随着消防救援任务要求的提高,绳索救援技术的教学训练也日趋重要。但学员在学习后融会贯通的能力不足,不能充分理解掌握绳索救援系统搭建技巧,传统的讲解演示操作难以保证学员在学习后的技术运用。在原有教学的基础上,构建简易模型,引入力矢量三角形法辅助分析,帮助学员建立科学的分析思维,形成技术与理论的问题转换能力,理解掌握绳索救援技术的内在要求。确保学员在日后的救援处置和训练中,科学分析问题、灵活运用装备,搭建安全科学的绳索救援系统。
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