国内社会的急剧变化及境内外各种思潮的冲击和渗透,对我国高校意识形态安全构成了巨大的挑战。高校思想政治理论课除了充分发挥课堂教学这一主渠道以外,还应主动开辟和占领网络阵地;要转变思想、提高认识、增强责任意识,提高网络素养、掌握网络发声技巧,把握网络发声时机、引领学生思想动态;同时高校要注意培养以思想政治理论课教师为主体的网络意见领袖,保证高校思想政治理论课教师能有效地网络发声,这样才能维护高校意识形态安全。
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