生命是教育的基点，生命教育是现代教育的基础和前提，对大学生生命观及生命教育现状开展问卷调查，结果表明：大学生在生命认知、死亡认知、生命态度与生命价值、生命教育方面总体呈理性，但仍然存在一些认知偏差。通过构建社会—学校—家庭—个人四元一体的生命教育实践路径，引导青年大学生树立正确的生命观，重新审视生命的责任，珍爱生命，涵养生命，实现生命价值。
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