随着音乐教育理念的不断完善，我国中小学音乐课程教学也在朝着多元化的方向发展。口风琴便于携带，有固定音高，相比于其他乐器，更适合进入小学音乐教学课堂。文章重点分析了口风琴进入小学音乐课堂的优点，在小学音乐课堂教授口风琴时教师应确立的教学理念和教学目标，教师教授口风琴时常出现的问题，并据此提出了在小学音乐课堂教授口风琴的策略。
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