摘要

小学英语课堂教学提倡"以学生为主体,以教师为主导"。教师的教是以学生的学为指导、为目的 ;学生的学以教师的指导为引导、为关键。在教学中教与学相生相长,教师和学生为一个共同体。因此有效的师生互动合作成为教学成功不可缺少的环节,也是提高教学效果的重要方面。而大部分英语教师只注重了课堂教学中的师生互动,却忽略了互动的有效性。